Eliana González Vargas
Especial LA NACION

Por primera vez, los niños y las niñas de la Institución Educativa ‘Roberto Salas’ sede La Esperanza del municipio del Hobo, cuentan con una moderna aula móvil, en donde podrán acercarse a la tecnología y aprender de las dinámicas del nuevo mundo digital. Adiós a los lápices y cuadernos.

El lápiz y el cuaderno pasarán a la historia entre los niños y niñas de la  escuela La Esperanza del municipio del Hobo, luego que esta semana estrenaran una moderna aula móvil que les permite tocar el mundo digital y compartir modernas  tecnologías.
Lo anterior, gracias al proyecto Conexión Total- Red Educativa Nacional que lidera el Ministerio de Educación Nacional, y en el cual la Secretaría de Educación del Huila se vinculó a través de un convenio para llevar conectividad e infraestructura tecnológica de calidad y equidad a todos los establecimientos educativos oficiales del departamento.
Por ello, los rostros de felicidad  entre los escolares de La Esperanza eran indescriptibles cuando el pasado 28 de abril llegó a la institución el aula móvil, y el 5 de mayo se constató que la hubieran recibido en buenas condiciones, para que estos chiquillos la estuvieran disfrutando, llevando el aula a los niños y no como tradicionalmente se hace: los niños al aula de informática.
Y es que en la actualidad, las instituciones educativas ‘Roberto Salas’ sede La Esperanza del Hobo y Pablo Sexto del municipio de Colombia, cuentan cada una con un aula tecnológica móvil.
La elección de estas dos localidades como primeras beneficiarias fue el resultado, según la secretaria de Educación Martha Clara Vanegas, por el poco acompañamiento que se les ha dado históricamente y también como una respuesta a  necesidades y solicitudes que habían hecho puntualmente sus autoridades.
De esta manera, los establecimientos de educación básica primaria fueron favorecidos para vincular las denominadas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TICs) en el aula.
Según Vanegas, “se trata de acercar la institución, el aula a la vida, a lo que está sucediendo hoy en el mundo y el mundo de las tecnologías. Y nos corresponde a quienes estamos en posiciones de liderazgo, justamente hacer todo el esfuerzo para que estos dos mundos sean reales, sean iguales”.
Hoy la conectividad de calidad en las instituciones es posible. El liderazgo de las nuevas tecnologías es ya un eje transversal que no se utilizará en un momento específico, en una clase de informática, sino que va a ser una herramienta pedagógica permanente, convirtiéndose en el instrumento para todas la áreas, para mejorar el trabajo y para que los estudiantes aprendan con más facilidad y mayor interés.
Avanzar en manejo y uso de la tecnología, comprendiendo que el mundo es dinámico, la vida cambia, y estamos invitados para que desde la educación podamos aprender de estos medios tecnológicos, es la razón de ser de Conexión Total en el Huila.
De acuerdo con Elkin Pastrana Trujillo,  del área de Planeación Educativa de la Secretaría de Educación Departamental, “la tecnología es una prioridad. Hoy en día nuestros niños, nuestros jóvenes, ven como parte de su mundo la tecnología. Y realmente se espera que la podamos ver desde dos puntos de vista: como una herramienta, un medio que facilita el aprendizaje, que facilita al maestro la didáctica y mejora su proceso, pero también como la incorporación dentro del currículo educativo, donde ya los nuevos paradigmas, nuevas formas de aprender están conectadas a una red, a una forma de aprendizaje nueva donde los niños y los jóvenes están respondiendo en la medida que también se les facilite el acceso a estos medios”.

La Esperanza, la escuela beneficiada
Convertir la tecnología en el lápiz y cuaderno de los niños y niñas de hoy en la medida que se vayan haciendo cotidianos, es la metodología para que tanto docentes como estudiantes la reconozcan como una herramienta de formación que contribuye a la calidad de la educación.
Se busca  garantizar un nuevo aprendizaje para el desarrollo de las nuevas generaciones, la persona y el profesional. De manera que la educación en las instituciones no sea para una etapa de nuestras vidas, sino un factor que está inmerso en la totalidad de las dimensiones del ser humano.
Es así como en el Huila, la sede La Esperanza del municipio de Hobo  fue beneficiada con esta nueva herramienta, para que alrededor de 577 niños y niñas de educación básica primaria, junto con sus profesores, encaminen su enseñanza y aprendizaje de la mano con la tecnología.
Víctor Manuel González Motta, coordinador de la institución, cree que “la tecnología prevalece, y las experiencias antiguas sirven. La tecnología tiene que imperar, porque en el mundo que estamos requerimos de ella. Hay que aprender y enseñar el manejo del computador, para que nos familiaricemos”.

La entrega

Entre tanto, Edith Quintero, psicorientadora de la institución, expresa que “es algo fenomenal porque va a ser una herramienta para poder desarrollar  diversas actividades, y no sólo la parte  informática sino en todas la áreas del aprendizaje. En psicología es muy importante porque se hacen diferentes acciones de tipo grupal, siendo ideal porque los muchachos de hoy en día le gustan lo novedoso, lo diferente, no solamente la parte plana de los libros. A los niños y niñas no les gusta la carreta, hablar y hablar, sino que ellos también quieren aprender, observar y conocer; y como es algo novedoso será algo fácil para captar su atención”.
Es importante que vinculemos la tecnología para que los estudiantes se sientan motivados, y no vean el cambio drástico de estar en un salón de clase, salir de su institución y ver el mundo digital que mueve la sociedad hoy en día. En estas circunstancias, se trata de que la realidad de la sociedad y sus dinámicas quepan en el escenario de la educación, pues como lo manifiesta Elkin, “la tecnología es una forma de pensar, de llevar un proceso a una aplicación práctica de la vida cotidiana y que le dé respuesta a una necesidad de la sociedad, llevando esto elementos a la formación de un todo, de una educación integral”.

Motivación
Comprendiendo que una de las problemáticas que se presentan en la educación es la motivación, esta aula móvil  facilitará  el proceso para que se fortalezca la motivación en clase.
Sin embargo, no podemos olvidar que como todo proceso, requiere un plan para el desarrollo y aplicación de esta nueva pedagogía, es decir, la oportunidad para que el medio tecnológico ‘encante’ y conecte en la institución, en otras palabras para que la tecnología haga parte de la vida cotidiana de los menores, y estos actores se entusiasmen, tanto como lo hicieron los alumnos de la Escuela La Esperanza de Hobo, quienes colmados de alegría e interés por el nuevo mundo tecnológico que avanza a pasos gigantes, mostraron sus expectativas hacia la incorporación y accesibilidad de las TICs  en sus aulas.

Los niños y niñas descubrieron el mundo de las tecnologías gracias al aula móvil que llegó esta semana a la escuela La Esperanza.

Los cuadernos y los lápices serán un buen recuerdo para la infancia del Hobo.

El apoyo de los docentes es fundamental para que los alumnos se apropien de las TICs.
La esperanza de la tecnología se hizo realidad para los menores del  Hobo

El coordinador escolar Víctor Manuel González Motta y la secretaria  Martha Vanegas hicieron entrega de los computadores a la comunidad educativa.

Testimonios

Víctor Manuel González Motta, coordinador de la institución
“Recibimos esto con mucho agrado, porque mejora nuestra educación y la calidad de ella para nuestros muchachos”.

Matilde Pastrana, docente
“Me parece una obra muy buena, de mucho interés para los niños y  aún más para nosotros los docentes porque nos permite llevar a los estudiantes a estar en contacto con la tecnología y a salir adelante en sus conocimientos. Además, a los niños les agrada mucho, se interesan por aprender este tipo de metodología frente a los computadores; es muy agradable para ellos y para nosotros”.

María Gilma Fierro, docente
“Esos computadores hacían mucha falta y ojalá se pongan a funcionar porque son indispensables para el aprendizaje. Tenemos que enseñarles todo el funcionamiento, de que ahí está el alfabeto, que allí formamos oraciones, podemos dibujar, colorear. Para mi esta es una herramienta indispensable que hacía falta. Y sobre todos para los muchachos, para que sepan más de la tecnología”.

‘Un orgullo para mi mamá’

Luis Fernando Rodríguez,
estudiante del grado 4B
“Es bueno para mí, porque sería un orgullo para mi mamá. Me  gustaría aprender a meterme en cositas como música, imágenes y tareas. Mis compañeros van a estar felices, alegres. Que gracias y muchas gracias”.