Por: Albeiro Castro Yépez
Tradicionalmente el año escolar para los primeros eslabones de la cadena de formación básica y bachillerato inician con la semana de planeación, un espacio que reúne a la comunidad educativa para estructurar el proyecto de actividades académicas, extramurales y de articulación institucional a realizar durante el año lectivo. Particularmente el año 2020 tiene un toque especial, es el primer año del cuatrienio administrativo tanto para el Departamento como para los municipios, cuyos gobernantes en su mayoría perfilaron el turismo como una actividad económica a impulsar durante su gestión administrativa, propósito para el cual, la formación de la cultura turística es una acción estructural en la construcción de un destino turístico competitivo y sostenible.
Lo ideal es incorporar el turismo en el plan educativo institucional-PEI, una decisión de la comunidad educativa que demanda de por lo menos un año de intenso trabajo, un compromiso que muy pocos están dispuestos asumir, pero existen otras opciones como la estructuración de un proyecto transversal o asociarlo al proyecto Catedra de la Huilensidad que se viene ejecutando durante el primer semestre, tiempo en el cual, se trabaja en la recuperación del folclor opita. La segunda opción es adoptar el servicio social en turismo como una actividad válida para acceder al título de bachiller, esta opción resulta utilitaria a las administraciones municipales, pues pueden aprovechar las ochenta horas que debe cumplir el estudiante para que atienda durante los fines de semana y lunes festivos el Punto de Orientación al Turista que generalmente se ubica en el parque central de cada municipio. El servicio social en turismo requiere la formación del alumno en dos competencias básicas, la primera el conocimiento del contexto turístico del municipio y la segunda, las técnicas de orientación al turista, en suma, se estima que esta capacitación demanda de veinte horas catedra, adicionalmente los alcaldes municipales deben proveer a las instituciones educativas del ambiente de aprendizaje conformado por una carpa, tres sillas y material promocional del municipio, y a los alumnos se les debe dotar de las prendas emblemáticas, generalmente una camiseta y una gorra, por supuesto, a los chicos se les debe asignar un docente coordinador y crear sinergia con la Policía Nacional para el apoyo de seguridad.
La tercera opción es la articulación a la Media Técnica, opción que no excluye el servicio social en turismo, y por el contrario cualifica al estudiante en la operación de una actividad de servicios asociada al alojamiento, restaurantes, agencias de viajes, informador de turismo y transporte turístico, actividades básicas de la cadena productiva del turismo. En suma, una promesa colectiva de trabajar por el desarrollo turístico del Huila o del municipio debe encontrar respuesta en la formación del talento humano para desempeñar su papel de anfitrión.