Los medios de comunicación en el proceso de su función social como elemento de intervención en la educación durante la formación de los estudiantes en las aulas de clase, hace un análisis crítico a los sucesos noticiosos con los alumnos de la Institución Educativa Joaquín García Borrero del núcleo educativo de la vereda Patía de Baraya, en desarrollo del segundo taller de Prensa Escuela LA NACIÓN.
El proceso adelantado en la aplicación de los diferentes talleres se ha caracterizado como el espacio apropiado para que los jóvenes de las instituciones educativas tengan la oportunidad, a través del uso del periódico, de expresar su manera de ver el mundo, de cuestionar la realidad y proponer soluciones a los problemas del día a día, que se reflejan desde la prensa escrita.
Durante el segundo taller, los jóvenes apreciaron desde el contenido del diario LA NACIÓN la realidad de la capital huilense y de la región, siendo para ellos el tema más relevante el atentado contra una joven en la Comuna 10 de Neiva, quien recibió dos impactos de bala en su cuerpo por desconocidos que ingresaron a su vivienda, hecho registrado el pasado 26 de octubre.
Punto de vista crítico
Los chicos recortaron las fotografías del hecho en el que la joven estudiante, de 20 años de edad, fue atacada por un pistolero cuando se encontraba en su habitación descansando.
“Es un hecho lamentable, nos sorprende que una joven, y más estudiante, haya sufrido una herida de bala y sin saber que pueda pasarle, es muy triste porque somos muchas las personas jóvenes que no le hacemos daño a nadie”, dijo uno de los alumnos.
Los estudiantes rechazaron además el hecho y sentaron una posición respecto a las acciones de personas que atentan contra la vida de jóvenes inocentes, que muchas veces resultan siendo víctimas de la descomposición social que golpea al país.
“Lo que nos demuestra este hecho es que existe gente violenta, que le hace daño a personas inocentes, y es lo que afecta la tranquilidad y la paz de los colombianos…”, manifestaron los jóvenes de la institución educativa.
Pensamiento y voz
Para los alumnos, el ejercicio de reflexionar sobre un hecho noticioso específico no sólo les permite expresar su punto de vista frente a lo acontecido, sino que además pone en evidencia la oportunidad de que ellos también hacen parte de la voz de la comunidad.
“Notamos que como estudiantes podemos y somos capaces de expresar nuestras ideas en un medio de comunicación y que no sólo la gente de afuera lo hace”, indicó un estudiante.
Para los 24 jóvenes que participaron del taller, el proceso vivido fue grato y por eso esperan con ansiedad una nueva visita de Prensa Escuela LA NACIÓN, que se desarrollará en la visita a la biblioteca del Banco de la República, donde podrán vivir una experiencia que no sólo les permitirá fortalecer sus competencias comunicativas, sino que también los motiva a reflexionar acerca de lo que pasa en su entorno educativo, ciudad y país.
‘En el muro’
Juan Pablo Hermosa Pérez: “Este taller sirvió mucho para mi vida, porque sé cómo es el diario vivir de un periodista, además de conocer la estructura del periódico y su proceso de elaboración, lo que es gratificante y le aporta a mi vida, teniendo en cuenta que la lectura da sabiduría y conocimiento”.
Camila Andrea Herrera Ramírez: “Como estudiante tengo una convicción de ser una profesional del periodismo, salir de dudas y conocer más de lo que significa ser periodista. Este taller fue fundamental al entender que debemos interesarnos por la lectura, ya que esto nos permite afianzar los conocimientos frente a la vida”.
Kiber Mauricio Aguilar: “Lo más importante fue aprender sobre lo que no sabemos del periodismo, entender la estructura de la noticia y de la elaboración de un periódico. Leer es bueno porque uno aprende vocabulario y a expresarse mejor”.
Alumnos de la Institución Educativa Joaquín García Borrero, del núcleo educativo de la vereda Patía de Baraya, recibieron el segundo taller de Prensa Escuela LA NACIÓN.