Son 32 sedes de instituciones educativas públicas de Gigante, La Plata y Palestina las que tienen vía libre para empezar con la alternancia a partir de abril. Estos colegios se suman a 11 privados que están implementando este modelo pedagógico en municipios no certificados del Huila.
Lucía Sánchez
La Secretaría de Educación del Huila informó que a partir de abril se empezará a implementar el modelo de alternancia en los primeros colegios públicos de municipios no certificados del departamento, tras verificarse el cumplimiento de los protocolos de bioseguridad requeridos.
Son 32 sedes de instituciones educativas oficiales de Gigante, La Plata y Palestina las que tienen vía libre desde el próximo mes para dar inicio a este modelo de enseñanza el cual combina sesiones en las aulas de clases con trabajo desde casa.
“En esta lista tenemos a dos colegios emblemáticos en el departamento, la Escuela Normal Superior de Gigante, así como el Colegio Nacional Ismael Perdomo Borrero del mismo municipio; ya tienen aprobados los protocolos de bioseguridad, el martes nos radican la documentación y arrancan con la alternancia el 3 de abril”, aseguró el secretario de Educación del Huila, Luis Alfredo Ortiz Tovar.
El funcionario agregó que otra institución del departamento que se sumará a la alternancia en este primer momento es el colegio José Eustasio Rivera del municipio de Palestina, que implementará este modelo pedagógico en 15 sedes. “Allí también tenemos los protocolos de bioseguridad aprobados y el miércoles nos radican la documentación requerida”, dijo.
Y finalmente, de acuerdo con Ortiz Tovar, en la Plata, 15 centros educativos rurales de comunidades indígenas tienen la aprobación para que sus estudiantes empiecen a asistir a las aulas. Respecto a este caso particular, el jefe de la cartera de Educación en el Huila afirmó, que en estas sedes se estima dar inicio a la prespecialidad 100%, porque son colegios con pocos estudiantes.
“Serán 32 sedes educativas de Gigante, La Plata y Palestina, las que iniciarán con la alternancia en el sector público. La otra semana empezaremos a tener una sumatoria muy importante de instituciones”, expresó.
Respecto al sector privado de los 35 municipios no certificados del Huila, el funcionario recordó que 11 instituciones educativas ubicadas en Guadalupe, Palermo, San Agustín, Rivera y Tarqui están implementando este modelo pedagógico que combina la presencialidad y la virtualidad.
Ultimando detalles
Según el secretario de Educación del Huila, durante esta semana los directivos de cada uno de estos colegios públicos que empezarán con la alternancia en abril, harán un recorrido por las instalaciones de los mismos con los padres de familia, para que verifiquen las condiciones de bioseguridad -tal como ya lo hicieron las autoridades de salud municipales- y entreguen un consentimiento informado, otorgando el permiso para que sus hijos asistan a las aulas.
“Se adelantarán reuniones con los padres de familia, porque al final de todos los requisitos de aprobación de protocolos y planes de alternancia, ellos deben aceptar. Una vez este paso se surta, las directivas nos han dicho que empezarían con la alternancia apenas pase la Semana Santa”, explicó Ortiz Tovar.
Respecto al inicio de la alternancia en más instituciones públicas del departamento, el funcionario destacó que en este momento todos los centros educativos deben estar trabajando para empezar con este modelo pedagógico, por mandato del Ministerio de Educación Nacional.
“Nosotros partimos de la base de que varios centros educativos están en las mismas condiciones, -ultimando detalles para empezar con la alternancia- la idea es generar un ambiente que implique el compromiso de todos porque ya hay requerimientos incluso del mismo Consejo de Estado conminando a toda la comunidad educativa a que el regreso sea lo más pronto posible en beneficio de resguardar el derecho de nuestros estudiantes”, apuntó.
Aseguró además que todas las instituciones educativas del Huila ya recibieron la primera entrega de elementos de bioseguridad, por lo cual se están dinamizando los protocolos y semana tras semana se empezará a dar el regreso gradual con alternancia en más colegios del departamento.
El Secretario de Educación del Huila recordó que el proceso de alternancia en las instituciones contará con un acompañamiento permanente que incluye visitas de supervisión antes y durante la implementación de este modelo.
¿Hay condiciones?
Pese a que el Secretario de Educación del Huila destacó el pronto inicio de la alternancia en algunas instituciones públicas, para directivas de colegios oficiales en el departamento, es desalentador el panorama para implementar este modelo pedagógico en todo el territorio huilense, pues aseguran que se carece de condiciones y no se están brindando las garantías. Así lo resaltó Héctor Egidio Trujillo Calderón, representante de los rectores de las instituciones educativas oficiales del Huila.
“Nosotros como rectores en el departamento del Huila tenemos claro que la implementación de alternancia debe darse, teniendo como antesala un proceso que permita valorar los diferentes factores que implica, de tal manera que podamos garantizar la salud de nuestros estudiantes, docentes, directivos y padres de familia”, aseguró el también rector de la Institución Educativa San Juan Bosco de Palermo.
Sin embargo, el directivo docente señaló que “es importante que en las instituciones educativas donde se materialice este proceso de alternancia, se cuente con las condiciones básicas. En este momento consideramos que no tenemos las garantías dadas por parte de los entes territoriales para iniciar plenamente con este modelo, dado que se requiere de dotación como elementos de bioseguridad, algunos de los cuales a nivel del departamento hemos venido recibiendo, pero aún no son suficientes para que las instituciones educativas contemos con las condiciones”, dijo.
Insistió en que, si bien los docentes y rectores de departamento tienen claro que es necesario regresar a las aulas, solo se hará cuando hayan garantías. “Lo haremos en la medida de que podamos garantizar las condiciones en cada una de las instituciones educativas del Huila. Todos los rectores y directivos docentes del departamento venimos realizando lo pertinente, como es la elaboración de manera integrada de los protocolos de bioseguridad, al igual que del plan de alternancia que nos permita en el momento dado empezar este proceso de una manera gradual, progresiva y segura, dependiendo del comportamiento de la pandemia”, concluyó Trujillo Calderón.
En esta postura coincidió Jairo Herrera Cardozo, representante del Comité del Colegio de Orientadores, quien afirmó que es necesario regresar a las aulas porque se está “deshumanizando la pedagogía”, pero lamentablemente “no se cuenta con las condiciones para la alternancia, hay instituciones sin agua, sin luz, ni alcantarillado eficiente, no se garantiza el derecho a la salud y a la vida, es imposible desarrollar el regreso a las aulas”.
Cardozo sostuvo que es necesario un diagnóstico de cada institución educativa, “que se envíe un equipo técnico a cada escuela y colegio para verificar las condiciones en que se encuentra la planta física y los servicios sanitarios y así conocer si es posible volver a la presencialidad”.
Alternancia a ‘paso tortuga’
Mientras en el Huila apenas se empieza a dar vía libre para que colegios públicos inicien la alternancia, expertos en educación advirtieron de la lenta reactivación que presenta el sector educativo en Colombia.
Según la iniciativa ‘La Educación presencial es vital’, liderada por expertos, asociaciones de padres de familia, representantes políticos y organizaciones defensoras de los derechos infantiles, la insistencia para que la alternancia avance con más velocidad está relacionada con factores cruciales para el desarrollo de la primera infancia y la adolescencia, como su salud física y mental.
Avanza alternancia en Pitalito
En el municipio de Pitalito ya son 36 las instituciones educativas que están implementando el modelo de alternancia, proceso que empezó de manera gradual, una vez obtuvieron la autorización de la Secretaría de Educación Municipal, 25 de ellas son privadas y 11 públicas.
De acuerdo con información de la Secretaría de Educación de Pitalito, los colegios privados que están implementando la alternancia cuentan en total con 1.900 estudiantes mientras los públicos tienen matriculados 1.014 alumnos.