El Parque Baguara y el Aula Ambiental, escenarios en los cuales Cormagdalena y la administración municipal invirtieron cuantiosos recursos, se encuentran en total abandono. En el parque se realizaban exposiciones y eventos culturales. El Parque Baguara y el Aula Ambiental, escenarios en los cuales Cormagdalena y la administración municipal invirtieron cuantiosos recursos, se encuentran en total abandono. En el parque se realizaban exposiciones y eventos culturales. RODRIGO ROJAS GARZÓN LA NACIÓN, PITALITO El Aula Ambiental y el Parque Baguara en su mejor momento se constituyeron como espacios para el sano esparcimiento y la cultura de la ciudanía de Pitalito y visitantes de otras regiones del Huila y de Colombia. Construido en la primera administración de Pedro Martín Silva, con más de tres mil millones de pesos provenientes de recursos de Cormagdalena, con la cofinanciación de la administración local. En su momento se organizaron eventos culturales, artísticos y exposiciones de orquídeas, que tenían como escenario un bosque de bambú y guadua (árbol muy común en la región), donde el turista podía recorrer y admirar su belleza natural, caminar por senderos que comunicaban con el Aula Ambiental, y una casa para la realización de exposiciones, interconectada por varios puentes, entre ellos uno que cruza el río Guarapas. Estos espacios creados para el esparcimiento, la capitación y generación de sensibilidad por la conservación del medioambiente, hoy después de tres administraciones se encuentran sumidos en el total abandono, por lo cual es triste observar cómo una a una de las edificaciones, puentes y senderos, se encuentran en deterioró total. Descuido El abandono de las instalaciones ocasionó que estas se convirtieran en guaridas de consumidores de alucinógenos y el sitio perfecto para amparar la delincuencia que asechaba a los transeúntes de la Avenida Pastrana. En la pasada administración se trató de darle uso a estos escenarios y fueron arrendados a particulares por la irrisoria suma de 200.000 pesos mensuales. Los arrendatarios construyeron instalaciones para un restaurante con guadua del mismo Parque Baguara, donde realizaban eventos con artistas populares, y durante ese tiempo el Aula Ambiental se convirtió en un sitio para la realización de eventos sociales. Los recursos del alquiler fueron a parar a manos del arrendador de turno. Daños El 20 de septiembre de 2011, cuando un árbol cayó sobre el techo de la maloca principal del Aula Ambiental, la estructura sufrió inicialmente el deterioro en parte del techo, además hoy las baterías sanitarias están fuera de servicio y el piso del salón de conferencias está inundado por las aguas lluvias y los escombros. Seis meses después, el daño se ha extendido de manera inmisericorde sin que por el momento se haya hecho un mantenimiento preventivo en el sitio. La anterior administración municipal a través de la Secretaría de Planeación, alegó que por ser cierre de periodo, no podía adicionar recursos para la reparación. Con la llegada de la actual administración municipal, los representantes del Consejo Municipal de la Juventud y Jorge Enrique Motta, secretario de Gobierno, se han reunido para analizar la asignación del Aula Ambiental a esta agrupación, de acuerdo a lo manifestado por el alcalde Pedro Martín Silva el pasado 31 de diciembre, durante su discurso de posesión. Sin embargo, el Centro de Gestión y Desarrollo Sostenible del Sena en Pitalito también presentó a la administración municipal la constitución de la Casa de la Juventud en las instalaciones del Aula Ambiental. La intención es que en el lugar se lideren procesos de formación, capacitación y proyectos de emprendimiento para los jóvenes laboyanos. Por tal razón, será finalmente el Alcalde quien defina el uso del espacio. Sin embargo, de manera extraoficial se ha conocido que en este mismo lugar debería funcionar la denominada Casa de la Juventud. Hasta la fecha no se sabe qué actitud tendrá el nuevo gerente de la ESE Municipal, el sicólogo Sergio Mauricio Zúñiga Ramírez, respecto a compartir este espacio con el Consejo Municipal de la Juventud. Además el nuevo gerente durante un encuentro con periodistas de Pitalito, había afirmado que buena parte de su presupuesto para este año ya había sido destinado, dejándolo con escasa maniobrabilidad. Aulas Ambientales Las Aulas Ambientales se conciben como una estrategia de educación que busca fortalecer la apropiación social del territorio desde escenarios naturales, a través de acciones pedagógicas que incidan en el mejoramiento de las relaciones entre los seres humanos y su entorno, desde una visión de ciudad. Son una propuesta para comunicar y sensibilizar sobre la importancia de un ambiente sano, en momentos en que nuestro planeta corre graves riesgos, debido un modelo de desarrollo y de civilización que lo amenaza seriamente. Es fundamental tomar conciencia, especialmente en lo relacionado con nuestra manera de consumo y manejo de los residuos. Este espacio está dirigido a miembros de la comunidad en general, y especialmente a voceros de consejos comunales, estudiantes, docentes y miembros de otras organizaciones sociales. El concepto de Aula Ambiental abierta hace referencia a espacios de formación fuera del aula de clase, donde se incorporan conocimientos a partir de la experiencia directa con el medio natural. Hace varios años se habla de educación abierta con expresiones semejantes, pero el término aún no tiene peso en las escuelas ni en la sociedad. Hay ejemplos y literatura sobre aula abierta, escuela abierta, intentos meritorios de buscar, e incluso aplicar, nuevas metodologías con evidente éxito pedagógico; sin embargo, muchos de los proyectos han fracasado porque no conciben ni incorporan en sus prácticas educativas el reconocimiento de los espacios naturales, integrado con los factores antrópicos que generan cambios y transformaciones en los ecosistemas, ni mucho menos las múltiples alternativas de solución a dichos problemas ambientales. De esta manera, la interacción entre teoría y práctica se hace necesaria para hablar de Aula Ambiental abierta, lo que resulta predominantemente importante en la educación actual y rara vez aplicado en las instituciones escolares. Por lo anterior, el Aula Ambiental abierta se constituye como una estrategia pedagógica, en la cual los alumnos entienden mejor el mundo que los rodea y donde se brinda una oportunidad más amplia para observar e interactuar en directo con los componentes de ese ambiente. 
El deterioro del salón principal es tan avanzado que el techo se cayó a pedazos. 
Los puentes que comunicaban los senderos con los salones de conferencias están destruidos.
